艺术·家 | 以公益之名 让“美”治愈一切

闷热的三伏天，

你们过得怎么样？

好想念那几天的大雨。

不断刷屏的坏消息，

令人窒息。

伤痛那么疼，

绝望那么真实。

生命中总有些时刻，

是昏暗的，

但好在，

有些人选择了守护希望。

进入属于盛夏的八月，除了对太阳炙烤与潮湿气候的无奈与吐槽，身边的人们努力着，抓住2018剩下的三分之一，并满怀期待。“八月请对我好一点”，类似调侃式的祝福时常被书写在朋友圈。尽管种种令人感到不开心的消息，一直都在，那些未完待续的事件，还没有结论和答案，但一如既往的是，每天都是新的开始，绝望里，也有被重新点燃的希望。

的确，总有这样一些人和一些事，或是轰轰烈烈或是默默无闻的，坚守在平淡日子里，让大家看到生活以外，看见正在发生以及未来可能发生的美好，他们以公益的名义，以大爱的方式，以自己力所能及的付出与给予，联结着与社会所需的紧密关系，这其中的一部分，被三个字母概括为—CSR。

对于很多具有情怀且成熟的企业来说，CSR不是一个陌生的词汇，作为Corporate-Social-Responsibility的缩写，它被译为一个企业的社会责任。在百度百科的定义里，它意味着“企业在创造利润，对股东负责的同时，承担起对劳动者、消费者、环境、社区等利益相关方的责任。”

值得被大众尊敬的品牌，

应该不仅仅是一个生意的操盘手。

而无论是聚焦在我们一直关注的家居行业，还是放眼于全球商业品牌，不同企业的CSR项目，在各自擅长的领域，以各种各样的方式与社会、与大众、与生活发生互动。

去年7月，苹果发布《Apple·与您——Apple中国企业责任报告2016-2017》，其中“中国高校计算机大赛——移动应用创新赛”、携手中国扶贫基金会等伙伴共同帮助雅安市灾后重建，引导成立“善品公社”等，显现着苹果在中国创新与可持续的社会责任理念；2005年，知名汽车品牌宝马BMW启动“BMW儿童交通安全训练营”，2017年宝马BMW儿童交通安全训练营特别强调科技感和情景式互动教学，持续关注儿童交通安全问题；2010年5月，阿里巴巴集团宣布从2010年起将集团年收入的0.3%拨作公益基金，主要用于环境保护，资助重点包括：水环境保护，环境保护宣传，以及支持环保类公益组织的发展……

同样不乏肩负CSR使命，并对此满怀热忱，北青·家居所关注的家居企业，也在公益之路上，砥砺前行。它们有的在环保领域深耕多年，不断将创意与心意践行于绿色生活；有的将爱与温暖传递到偏远角落，将盈利收入用以扶持贫困地区的长远发展；也有的，融合自己的经营理念把美与艺术带向不该被忽视的角落……它们用自己最擅长的方式，向社会回馈着自己所能给予的种种，与大众生活紧密镶嵌。

最近，第四届“美克美家•希望工程”小学美术教师培训结业典礼的落地，也让人们重新走进了这个在公益项目“艺术·家”上坚守了近10年的家居品牌，以及它在公益之路上的所行所想。

授人以鱼

不如授人以渔

美术教师培训

如火如荼

讲座、示范课堂、分享论坛、参观艺术家展……最近，为期五天的第四届“美克美家•希望工程”小学美术教师培训，让来自全国11个省份的40名小学美术教师收获满满。在刚刚落幕的第四届“美克美家•希望工程”小学美术教师培训结业典礼暨在线艺术陪伴发布会上，北青·家居听到了更多分享。

在美克美家看来，在乡村，艺术课程一直处于边缘化的地位。作为素质教育不可或缺的重要内容，艺术教育对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有其它教育学科所不可替代的作用。授人以鱼不如授人以渔。美克美家希望在以硬件帮扶的基础上，将艺术教育辐射到更多欠发达地区及当地的孩子们身上。由此展开的对小学美术教师的培训，构成了美克美家CSR项目“艺术·家”中重要的一环。

今年，美术特色教师巩平老师的专题讲座《如何利用手边的资源上好一节美术课》让老师们真正感受到了美术课堂的乐趣和意义。此外，老师还实地走进朝阳实验小学及北京彩翼儿童美术机构，亲自感受到了美术示范校的艺术氛围。在课堂之外，“看展”成为了今年培训的重要组成部分。与此同时，今年美克美家在以往受捐的5所小学中陆续开展了46节在线艺术陪伴课程，包括《手工衍纸》、《蜡笔画》等等。希望能够有效缓解艺术教育欠发达地区美术教育的巨大压力，同时以更丰富的课堂形式培养孩子们的艺术兴趣。美克美家广告营销中心总监刘春杰表示：“今后我们也会将这种在线课堂的形式推广到更多地区，惠及更多艺术教育欠发达地区的孩子们。”

聚焦视觉美学领域

助推公益艺术发展

事实上，不仅仅是小学美术教师培训的主导者，美克美家对于“艺术·家”公益项目的坚守与开拓，由来已久。

当生活在大山深处的孩子们无从找寻美的方向与追逐艺术的路径，当具有才能与天赋的学生缺乏展现自我的平台与机会，当传统艺术文化的传承与发展行走在摇摆不定的边缘……那些绝望土壤中破土而出的萌芽，因为爱与关怀的介入而拥有希望。

2009年，美克美家启动“艺术·家”企业社会责任项目。怀揣“通过艺术的力量，引导人们趋向美好的生活，促进社会和谐”的愿景，肩负“为身处艺术启蒙、艺术教育以及艺术传承阶段的人群，提供全面发展的机会”的使命，坚持“长期的、系统的、以普及教育和提升社会整体艺术修养为目的的企业社会责任项目”的价值观，美克美家“艺术·家”项目将目光聚焦在视觉艺术领域，包括艺术的认知、发展和保护，定位“艺术启蒙，艺术链接，艺术传承”。

九年间，美克美家“艺术·家”分别在小学艺术教育启蒙，大学艺术教育支持，传统民间艺术保护传承三个方面，助推公益性艺术事业的发展。秉持“艺术服务生活”的企业理念，有意从艺术角度增强人们对生活的美好感受。

艺术

启蒙

从小开始

让孩子们认识“美”

他们对着老旧的课本学习基本文化知识，他们的课程表里看不到“美术”这一项内容，更无法辨知美的意义，他们从小生长在山野间，未曾看看外面的大千世界……失望与失落，让这些孩子的生命里缺少了原本该拥有的斑斓色彩，好在，有人以艺术启蒙的方式，在他们眼前铺开了一片全新的世界。

作为美克美家CSR项目最早的一个分支，“艺术启蒙”版块在26个艺术教育欠发达地区捐赠小学美术教室170所，累计超过300,000名学生从中受益。2013年7月，美克美家联合青基会教师培训平台，正式启动小学美术教师培训项目。几年间，在美克美家的召集下，180多名乡村小学的骨干美术教师陆续来到北京，接受了系统的艺术培训。他们的到来有效的提升了受捐物资的利用率，帮助受捐小学学生接受到了更加专业的美育教育，提升了欠发达地区小学的美育教学水平。

快乐美术教室：孩子们的美术课，经常在简陋的教室中度过。美克美家用便利的电教设备、美术教材、图书、光盘全面配置独立的美术教室，为孩子们创造艺术空间。

教师培训：通过对受捐小学的骨干美术教师进行培训，提升受捐物资的利用率，帮助受捐小学学生接受到更加专业的美育教育。进一步完善“艺术·家”项目的支教体系、实现从硬件支持到软件支持的升级。

志愿者活动：美克美家招募爱心大使在近百所受捐小学开展“美术欣赏课”艺术支教活动，累计参与人数超过200人，志愿者服务时间超过5000小时。

儿童画征集与产品开发：美克美家每年举办不同主题的“我的童画世界”儿童绘画征集活动，为受捐小学的同学搭建展示艺术才华的平台，为孩子们提供一个展示艺术、激发创作力的开放平台。以儿童绘画作品为元素，设计开发出一系列家具产品，将其实际销售额的10%将直接用于青少年艺术教育支持。

艺术

链接

助力成长

资助更多梦想实现的可能

他们中的一些，怀揣辽阔梦想而少有恰当的机遇，他们中的一些，才华横溢且天赋满满却无从表现自我，他们中的一些，想法与创意总是因缺少资金的扶持而难以落地实现，追梦路上的重重障碍成为他们生活与理想的隔断，还好，在爱的鼓励与支持中，艺术设计的妥当落地，距离这些有想法的大学生们不再遥远。

在 “艺术·家”艺术链接版块，美克美家在中国优秀的高等艺术院校设立“艺术·家”奖学金，奖励和资助对艺术设计有兴趣和天赋的学生。与此同时，美克美家针对合作院校大学生开展实习生项目，为其提供社会实践的平台。

学生作品：酉阳阳戏面具（丽维，2013-11-08）

酉阳阳戏，亦称面具阳戏、脸壳戏，是一种集祭祀礼仪与戏剧艺术于一体的宗教色彩浓厚的民间戏剧。

学生作品：建筑印章组合（任飞）

取材于伊斯兰宗教建筑的印章组合提炼了宗教建筑中的造型与装饰手法，通过组合可以得到不同的伊斯兰宗教建筑。

学生作品：锦绣”家具组合（丽维，2014-08-30）

通过对侗锦图案的提炼与重构进行家具产品设计。

艺术

传承

发展文化

成为匠心与手艺的守护者

在很多少数民族地区以及偏远山区，独特的自然生态环境与丰富的非物质文化遗产让其成为独树一帜的风景，然而，老旧村落经济发展落后的现状，让其中原本该传承发展的传统手工艺文化，随时间逐渐消逝，走向销声匿迹。在那些老手艺人的心里，失传也意味着终结，世代的相传付出可能因为现实生活的压力无法维持和坚守，此时的希望，唯有被合理的发展规划与创意开发点燃。

在“艺术·家”项目的艺术传承版块，美克美家联手湖南大学，与政府及艺术保护和发展相关机构合作，致力于传统文化遗产保护工作，助推传统艺术的发展与传承。

2017年新通道·香格里拉项目团队走访了松林藏香的传承人江参

2017年新通道·香格里拉项目团队走访东巴文化传承人杨红明

自2011年“艺术传承”项目启动至2017年底，美克美家联手湖南大学设计艺术学院等机构，先后在湖南省通道县、新疆喀什、重庆酉阳、隆回花瑶、青海玉树、内蒙古呼伦贝尔、云南香格里拉等地开展设计与社会创新工作营活动。来自美克美家、湖南大学、新疆大学、内蒙古科技大学、云南艺术学院、英国皇家艺术学院、中央圣马丁设计学院、以及意大利理工学院的300余名设计师、专家、学生参与到该项目中来，共计创作记录侗族剪纸、喀什手工艺、新疆生土建筑、隆回滩头年画等民族传统艺术的影像宣传片近30支，完成大量再设计成果作品。与此同时，完成田野调查，美术考古，社会学分析，商业模式，设计创新传统工艺等不同内容。链接了社会资源，推动艺术的保护与传承。

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